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中長程發展計畫
設計學院以校中長期發展計畫為基礎，訂定院之中長期發展計畫：
- 學制規劃：
本院轄下有日間部、進修部、進修部在職專班之學生，期整合商業設計系、商品設計系、數位多媒體系設與化妝品應用與管理系暨研究所、美髮造型設計系等師資與研究能力，積極建構具有特色之設計學院。
- 教學規劃：
- 推動全院之共同必修課程優質教學，包含師資、教室、軟體與硬體設備等資源進行整合，聘請學養豐富之教授傳授必修科目。
- 規劃跨系學程之課程，鼓勵學生選修跨系學程，並且修訂學生選修跨系學程不受學生所屬系之外修課程學分限制的修課規定方向為目標。
- 提高學生證照之通過率與取得張數，結合本院各系專業教學設備所屬研發室之軟硬體資源，提供證照輔導與模擬場所；各系建立證照資訊與榮譽榜網頁，並因應社會發展趨勢，逐年修改各系課程提高證照輔導課程之比重。
- 規劃就業學程，每一系開設以就業為導向之整合學程，聘任校外之相關產業實務專家授課，偏重於產業實務性之教學。
- 強化就業輔導，課程與就業必須結合，以產業界的需求為主，各系及院召開系、院課程會議聘請專家學者參與並提供意見，以此做為本各系上的課程規劃與院的學程設計。
- e化環境普及，每一間教室均為e化教室，配備單槍投影機、無線網路、電視機、擴音機等設備，每位教師配合e化環境，將教材數位化並上載網路大學。
- 規劃籌整進修教育遠距教學，提供數位化教學情境，並提供網上同步與非同步互動之功能，以提供進修教育多重學習管道，並發揮遠距教學與課後輔導教學之雙重效果。
- 師資規劃：
- 鼓勵教師升等，並且籌組研發團隊以帶領研究領域之資淺教師激發研究能量。
- 培養教師第二專長，以利相關教師適應新知識領域。
- 強化教師的專業實務修習，以利未來全球化發展趨勢。
- 獎勵教師執行國科會一般專題或產學研究計畫。
- 鼓勵教師爭取產學合作計畫，給予獎勵。
- 教育部卓越計畫、勞委會就業學程、地方型計畫之專業業界師資。
- 整合教師研究興趣與專長，提出整合型研究計畫。
- 整合資源逐年充實貴重儀器檢測室設備，購置價格較高且多人研究所需之儀器。
- 學校設有傑出研究獎，可提昇研究風氣。
- 延攬專業技術教師，逐年增聘商業設計、美容美髮造型之產業專業實務教師。
- 研發規劃：
- 學術能量提升
鼓勵教師申請國科會研究計畫，並配合獎勵辦法提供研究獎勵金鼓勵教師於知名國際學術期刊發表論文。辦理國際研討會暨學院邀請校內外資深教授研究經驗分享之演講，提供教師研發經驗。 - 產學合作
本校現有之「研究發展處」持續扮演與廠商溝通媒合之角色，提供運籌各系相關方面產業界與本院教師合作之機會並充分了解桃園地區及航空城產業之特性與人力需求，藉以引導教師產學研究方向及培養所需人才。設計學院針對相關業者之需求，由專業教師提出相關之專題計畫及產學計畫，積極培養商業設計、商品設計、彩妝造型、化妝品製造、美容保健和醫學美容、髮妝品製造、頭皮養護等主題之經營人才為目標。 - 建教合作
與相關企業進行學生之在職學習，調整課程之設計方式讓學生至業界實習，不僅可以及早適應業界要求與步調，並且亦可取得系上之學分。 - 智慧生活服務研發中心
為整合本院各系師資與資源，積極推動各領域的創新管理活動，服務 業界促進工商產業升級，使其具備競爭能力；並爭取整合型或技術服 務型之產學合作計畫為宗旨。
- 服務規劃：
- 辦理學分班提供社會人士各種就學機會。
- 利用本院優良而充足之教學資源，設立短期之訓練課程:
(1) 商業設計「電腦遊戲軟體美術程式設計」技術士證照考試(廣告設計、圖文組版、全民英檢、網頁設計、IC3國際證照 、ACA國際證照等)之教學設備輔以本院之師資專長可開設辦理社區民眾各項服務、社區營造，如人文藝術、美容造型…等活動，以滿足成人教育之需求。
(2) 美容、美髪技能檢定，實習（驗）課程之儀器、設備、工具、材料、空間之充足度， 輔以本院之教師實務專長之相關策略等， 可提供術德兼備具藝術涵養之美容、美髪和造型設計之乙、丙級技術人員訓練。
- 空間規劃：
本院配合全校之發展，將各系之空間進行有效之規劃與利用，包括專業檢定考場、電腦教室專業實習教室及普通教室之使用等，皆強調跨系之共享。具體之方式為電腦教室由某一系為主，負責管理且具有優先排課權，空閒之時段可由其他有需要的系使用之。本院之各研發（實驗）室以及教育中心等，委由各專業系科進行管理，然其他系科亦可於教學實驗或研究需要時進行使用，如此可有效節省空間與提高使用效率。另為配合上課人數的彈性化，將整合規劃各類普通教室暨專業訓練教室。
- 校際與國際合作：
- 加強與其他學校之設計學院之交流。
- 爭取並執行教育部及國科會國際合作研究計畫，持續與東南亞各國台商會密切合作，強化與東南亞之泰國湄州大學、高中之交流，並且透過本院之師資專長與東南亞各國台商進行國際產學合作案。鼓勵教師參加國際型研討會，加強國際學術交流。
- 加強與本校姊妹校之實質交流，包括互換教師、馬來西亞 (僑青班)、大陸與越南學生交換以及共同開課等。廣納國際學生交流，成立外國學生專班之學制。
- 舉辦健康休閒產業科技與管理國際學術研討會。自99學年起，每年針對健康產業科技與管理之發展，以生技化妝品發展趨勢、彩妝造型流行趨勢、美容養生暨醫學美容最新課題、創意商品與媒體設計等議題為核心，集結學者與相關系所師生投稿，並提供學術論文發表之交流平台，邀請國際學術領域之優秀學者蒞臨。目前已規劃於102學年舉辦第四屆健康休閒產業科技與管理國際學術研討會。103年3月舉辦觀光餐旅暨時尚設計拔尖領航學術研討會。
- 專業職場實習規劃：
配合教育部技職再造之措施鼓勵技職學生至職場實習，增進學生就業技能的政策。推動各系規劃『專業職場實習』的課程，由業界提供勞保，學生至校外實習並給予學分之方式，讓學生提早進入職場學習增進實務之經驗。商業設計系與化妝品應用與管理系二科系校外職場實習規劃為一學期。有鑒於學生「校外實習」為提升畢業生之未來就業競爭力的重要一環，教育部也將推動校外實習課程作為提升大專畢業生就業力重要政策之一，一方面以政府之資源做必要之引導，另一方面亦整合學校、業界之資源，儘早讓青年學生進行職涯之接觸探索，從心理建設上預先做好就業準備，進而於職場上受肯定，優化人力培育。校外實習課程落實與否，實有賴於學校及企業有效之支持與協助，而家長與學生之態度與參與，更是不可或缺的一環。事實上，校外實習課程之落實，在學生方面，將可提早體驗職場，縮短職涯探索期，建立正確工作態度，從而拓展就業機會，同時亦可以由「做中學，學中做」提昇自我之就業力。
- 校友會之組織與功能，加強校友向心力
- 加強畢業班導師能建立相關社群網站之建立。
- 學校能夠提出畢業生導師聯繫及產學合作相關獎勵措施。
- 各系院舉辦活動時邀請校友回校支持。
- 邀請優秀系友回系講座及擔任課程委員。